剧情简介： 这种真实感不是演出来的，是靠每一处布景、每一件老物件堆砌出来的“岁月留痕”。你以为的受害者其实是加害者，你以为的加害者其实是受害者，角色互换了，谁先开始的已经不重要了。这种充满了宿命感的叙事走向，让每一个人物的选择都显得那么悲壮且具有必然性。孩子上不起辅导班那场戏把教育焦虑拉满了，全班就你家孩子没上辅导班，成绩落后了老师找你谈话，你说报不起，老师说那你自己教，你下班回来累得话都不想说。